Levantamiento

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACION UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DEL ESTADO BOLIVAR

 PNF EN INFORMATICA

PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

TRAYECTO I     TRIMESTRE II

NUESTRO PROYECTO

SOCIO-TECNOLOGICO I

TUTOR(A) TECNICO(A): Joel Poyo

TUTORA ACADEMICA: MSc CARMEN DIAZ

TUTOR(A) INSTITUCIONAL: Elizabeth Muñoz

GRUPO Nº     5toº       SECCION “C     “     TURNO: Tarde

INVESTIGADORES     C.I.

Tairi González         C.I 25.493.397

Leoximar González C.I 23.72.9469

Yalexis Herrera        C.I 25.036.953

Dioseli Morales        C.I  26.048.897      

CIUDAD BOLIVAR,     OCTUBRE 2013

NOMBRE DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO  I:

Alfabetización Tecnológica En El Sistema Operativo Canaima A Los Alumnos Y Alumnas De 5toº Sección “C” De La Unidad Educativa Escuela Básica Estadal Bachiller “Ramón Antonio Pérez “Ubicada En La Parroquia Catedral  De Cuidad Bolívar, Municipio Heres, Estado Bolívar

UBICACIÓN GEOGRAFICA: Las Moreas

AVENIDA O CALLE: Calle Merecure

PARROQUIA: Catedral

LOCALIDAD: Ciudad Bolívar

MUNICIPIO: Heres

ESTADO: Bolívar

COMUNIDAD |O INSTITUCION: Institución

LUGAR DE EJECUCION: Unidad Educativa Escuela Básica Estadal Bachiller “Ramón Antonio Pérez”

PERSONAL DIRECTIVO RESPONSABLE:

Subdirectora Elizabeth Muñoz

PERSONAL TECNICO RESPONSABLE:

Profesor Joel Poyo

ORGANISMOS O INSTITUCIONES RESPONSABLES DEL PROYECTO:

Unidad Educativa Escuela Básica Estadal Bachiller “Ramón Antonio Pérez” y el  Instituto Universitario Tecnológico Del Estado Bolívar.

PROFESIONALES O PERSONAL RESPONSABLES:

Yalexis Herrera

Tairi González

Dioseli Morales

Leoximar González

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:

La falta de conocimiento a nivel de alfabetización tecnológica es una dificultad que se presenta en la Unidad Educativa Escuela Básica Estadal  Bachiller “Ramón Antonio Pérez” debido a que los Alumnos de 5to Grado Sección “C” presentan problemas de aprendizaje sobre el uso y manejo adecuado del computador.

Identificado ya el problema es necesario capacitar a los alumnos de cierto nivel, a un grado más avanzado de conocimientos y tecnología sobre el uso del computador, con la intención de disminuir la utilización inadecuada de los computadores y enriquecerlos de orientaciones para que más adelanten apliquen estas técnicas y se desenvuelvan en sus actividades.

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL:

Durante los últimos años la falta de conocimiento en el uso y manejo inadecuado del computador ha abarcado la deficiencia de los alumnos en esta institución debido a la no utilización de computadores; hasta ahora que les llego la facilidad de las canaimitas, para el uso necesario de sus actividades escolares.

FORMULACION DE ALTERNATIVAS:

Nº 1: Alfabetizar Tecnológicamente a los Alumnos de la Escuela Básica “Bachiller Ramón Antonio Pérez” en el uso correcto de las canaimitas.

Nº2: Realizar mantenimiento a nivel de hardware y Software a los equipos del área directiva de la institución.

SINTESIS DEL PROYECTO:

Este proyecto está dirigido para incrementar conocimientos de alfabetización tecnológica a los alumnos y alumnas  de 5to grado sección “C” de la Unidad Educativa Escuela Básica Estadal Bachiller “Ramón Antonio Pérez” ubicada en la Parroquia Catedral, sector las Moreas, Calle Merecure, donde le generaremos avances tecnológicos sobre el uso y manejo adecuado  de sus canaimitas; como también realizaremos mantenimientos a nivel de hardware y software a los equipos del área directiva de la institución.

Se realizaran cursos gratuitos con la intención de enseñarles a los alumnados la manera adecuada de cómo trabajar en sus canaimitas para que realicen sus actividades de manera fácil y productiva.

RECURSOS NECESARIOS:

Humano: niños, personas.

Económico: transporte, impresiones, fotocopias.

BENEFICIOS ESPERADOS:

Capacitar  a los alumnos en el desarrollo y habilidades del uso adecuado de sus canaimitas.

Alfabetizar Tecnológicamente a Alumnos y Alumnas de 5toº Sección “C”

Realizar mantenimiento a nivel de hardware y software 3 equipos del área directiva.

IMPACTO SOCIAL: ayuda que brindaremos a los alumnos en la alfabetización tecnológica y uso adecuado de sus canaimitas.

IMPACTO CULTURAL: se cambiaran las estrategias inadecuadas al uso de equipos de las canaimitas de los alumnos.

IMPACTO ECONOMICO: se dictara curso gratuito.

IMPACTO TECNOLOGICO: mantenimiento a  nivel de hardware y software.

IMPACTO EDUCATIVO: elevar el conocimiento y capacitación de los alumnos en el uso y manejo adecuado de las canaimitas.

BENEFICIARIOS DIRECTOS: Los 34 Alumnos 16 Hembras 18 Varones.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS: Comunidad estudiantil, padres y representantes.

AREA DE INFLUENCIA:

Unidad Educativa Escuela Básica Estadal Bachiller “Ramón Antonio Pérez” ubicada en las Moreas calle Merecure

RESULTADOS ESPERADOS:

• Se espera que los alumnos y alumnas del 5to Grado sección “c” de la escuela básica estadal “Ramón Antonio Pérez” aprendan a utilizar el sistema operativo Canaima mediante el curso de aprendizaje que le realizaremos.